dr. M.R.M. Meelissen (Martina)

Researcher
BMS-LDT-CODE
Capitool 15 336
m.r.m.meelissen@utwente.nl
+31534893668
Business card

Expertise

  • Psychology

    • Gender Difference
    • Achievement

  • Social Sciences

    • Students
    • Schools
    • Difference
    • Testing
    • Dutch
    • Science Studies

Organisations

Publications

2024

Trends in leerlingprestaties in de exacte vakken in groep 6 van het basisonderwijs: Resultaten TIMSS-2023 (2024)[Book/Report › Report]. University of Twente. Meelissen, M. R. M., Valk, J. & Maassen, N. A. M.https://doi.org/10.3990/1.9789036564120PISA-2022 De verdieping: Het welbevinden van 15-jarigen (2024)[Book/Report › Report]. University of Twente. Valk, J., Maassen, N. A. M. & Meelissen, M. R. M.https://www.pisa-nederland.nl/resultaten/

2023

Resultaten PISA-2022 in vogelvlucht (2023)[Book/Report › Report]. University of Twente. Meelissen, M., Maassen, N., Gubbels, J., van Langen, A., Valk, J., Dood, C., Derks, I., In 't Zandt, M. & Wolbers, M.https://doi.org/10.3990/1.9789036559461Review Rekenen Wiskunde in het VO en VSO (2023)[Book/Report › Report]. University of Twente. Valk, J., van der Linden, S. & Meelissen, M. R. M.

2022

Cross-national achievement surveys and educational monitoring in Netherlands (2022)In Cross-National Achievement Surveys for Monitoring Educational Outcomes : Policies, Practices and Political Reforms within the European Union (pp. 136-152). European Commission. Timmermans, A. C. (., Naayer, H. M., Meelissen, M. R. M., Gubbels, J., Scheerens, J. & van der Werf, M. P. C.https://knowledge4policy.ec.europa.eu/publication/cross-national-achievement-surveys-monitoring-educational-outcomes-policies-practices_en

2021

De rekenlat kan hoger: Vooruitgang rekenprestaties al wel zichtbaar (2021)Basisschoolmanagement, 35(8), 26-29. Meelissen, M. R. M.Reken op jezelf!: De complexe relatie tussen zelfvertrouwen in rekenen en rekenprestaties. (2021)Volgens Bartjens, 41(2). Punter, A., van de Velde, M. & Meelissen, M. R. M.https://www.volgens-bartjens.nl/art/50-6691_Reken-op-jezelf-De-complexe-relatie-tussen-zelfvertrouwen-in-rekenen-en-rekenprestatiesGender Differences in Mathematics Self-concept Across the World: an Exploration of Student and Parent Data of TIMSS 2015 (2021)International journal of science and mathematics education, 19, 1229–1250. Mejía-Rodríguez, A. M., Luyten, H. & Meelissen, M. R. M.https://doi.org/10.1007/s10763-020-10100-xEducational and occupational expectations of 15-year-old immigrant students in western Europe (2021)[Contribution to conference › Paper] AERA Virtual Annual Meeting 2021. Luyten, H. J. W., Suescun, N. H. & Meelissen, M. R. M.Nederlandse basisschoolleerlingen zijn beter gaan rekenen (2021)Volgens Bartjens, 40, 4-7. Meelissen, M. R. M. & Weijn, L. X. F.

Research profiles

Courses academic year 2024/2025

Courses in the current academic year are added at the moment they are finalised in the Osiris system. Therefore it is possible that the list is not yet complete for the whole academic year.

Courses academic year 2023/2024

Address

University of Twente

Capitool 15 (building no. 78), room 336
Capitool 15
7521 PL Enschede
Netherlands

Navigate to location

Organisations

Scan the QR code or
Download vCard